Nasze emocje i uczucia

Grupa dzieci przy dużym pojemniku mieszająca mąkę ziemniaczaną i piankę do golenia.

W zeszłym tygodniu rozmawialiśmy o naszych emocjach. Doskonaliliśmy umiejętności rozpoznawania i nazywania podstawowych emocji oraz radzenia sobie z ich przeżywaniem. Zapoznaliśmy się z akceptowalnymi sposobami radzenia sobie z negatywnymi emocjami po wysłuchaniu historii „Maciek psoci”. Do naszych zabaw wykorzystaliśmy również klocki Lego®Education zestaw „Zbuduj emocje”. Cały czas doskonalimy współpracę w parze i grupie, tym razem poprzez ćwiczenia, gdzie uczyliśmy się świadomości własnego ciała, świadomości przestrzeni i działania w niej oraz dzielenia przestrzeni z innymi dziećmi i nawiązywania z nimi relacji.

Bardzo lubimy zabawy różnymi masami. Tym razem stworzyliśmy własną piankolinę, podczas zabawy wykonywaliśmy ćwiczenia manualne (ugniatanie, wsypywanie, rozcieranie).

Chłopiec z planszą "Nasze emocje" dopasowujący obrazki do siebie. Grupa chłopców stojąca na dywanikach z emocjami. Grupa przedszkolaków wykonująca ćwiczenie jazdy na rowerze i wkręcania żarówek. Grupa dzieci ćwicząca w parach. Przedszkolaki tworzące tunel. Jeden z chłopców przechodzi między nogami. Chłopiec trzymający postać Maćka z opowieści "Maciek psoci" zbudowanego z klocków Ledo Education. Chłopcy stawiający swoje postaci z klocków na wystawę. Trzech chłopców malująca emocje na kamieniach. Grupa dzieci przy pojemniku. Jeden z chłopców wsypuje mąkę ziemniaczaną. Dziewczynka i chłopiec ugniatający piankolinę.  Dzieci wykonujący masaż piłeczkami sensorycznymi. Dzieci odrysowujący postać chłopca na dużym arkuszu papieru. Dziewczynki rysujące źródło złości na konturze.