„Literacki kuferek” – Innowacja Pedagogiczna Przedszkola Miejskiego Nr 12 w Olsztynie

logo innowacji "literacki kuferek"

CEL GŁÓWNY:

Rozwijanie zainteresowań czytelniczych u dzieci poprzez aktywne i twórcze obcowanie z literaturą oraz wspieranie rozwoju mowy, wyobraźni i ekspresji językowej w codziennych sytuacjach edukacyjnych.

CELE SZCZEGÓŁOWE:

  • Wprowadzenie dzieci w świat literatury
  • Kształcenie nawyków czytelniczych
  • Rozwój słownictwa, wyobraźni, kreatywności, wrażliwości
  • Wyrabianie nawyku dbania o książki
  • Doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
  • Budowanie i pogłębianie więzi między rodzicem a dzieckiem
  • Zapoznanie dzieci z tradycyjnymi baśniami
  • Zachęcenie rodziców do głośnego i systematycznego czytania dzieciom
  • Eliminowanie negatywnych emocji, agresji, wyciszanie dzieci
  • Ograniczenie spędzania czasu przez telewizorem i komputerem

ZAŁOŻENIA INNOWACJI:

Założeniem innowacji „Literacki kuferek” jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka poprzez systematyczny i atrakcyjny kontakt z literaturą, który sprzyja rozwijaniu mowy, wyobraźni, wrażliwości emocjonalnej oraz kompetencji społecznych. Książka traktowana jest jako narzędzie budujące wartości i relacje, dlatego działania oparte na czytaniu łączą słuchanie, rozmowę, twórczą ekspresję, zabawę oraz elementy dramy. Istotnym elementem innowacji jest zaangażowanie rodziców, ponieważ wspólne czytanie i rozmowy o książkach wzmacniają więzi rodzinne oraz pomagają przenieść pozytywne doświadczenia literackie także do środowiska domowego. Przedszkole staje się miejscem przyjaznym książce, w którym dzieci mają dostęp do różnorodnych tekstów, mogą dzielić się swoimi przeżyciami oraz rozwijać zainteresowania czytelnicze zgodnie ze swoim tempem rozwoju.

Żywiołowe przedszkolaki na tropie natury- Innowacja Outdoorowa Przedszkola Miejskiego nr 12 w Olsztynie

Żywiołowe przedszkolaki na tropie natury- Innowacja outdoorowa Przedszkola Miejskiego nr 12 w Olsztynie

Cel główny Innowacji:

Wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci poprzez aktywności na świeżym powietrzu, które integrują naukę, zabawę i rozwój różnych umiejętności.

Cele szczegółowe:

  • Promowanie regularnej aktywności fizycznej
  • Wzmacnianie układu odpornościowego
  • Umożliwienie bezpośredniego doświadczania i eksploracji
  • Zachęcanie do obserwacji przyrody i zjawisk przyrodniczych
  • Rozwijanie umiejętności współpracy, komunikacji i rozwiązywania problemów
  • Budowanie samodzielności, pewności siebie i odpowiedzialności
  • Zapewnienie różnorodnych bodźców sensorycznych
  • Stymulowanie kreatywności i wyobraźni
  • Kształtowanie pozytywnego stosunku do przyrody i odpowiedzialności za środowisko
  • Pogłębianie wiedzy dzieci o ekosystemach, ochronie środowiska i zrównoważonym rozwoju
  • Adaptacja do różnych warunków pogodowych i nowych sytuacji
  • Tworzenie okazji do wspólnego spędzania czasu i wzmacniania więzi rodzinnych oraz społecznych

ZAŁOŻENIA INNOWACJI

Istotą innowacji jest przeniesienie aktywności przedszkolnych poza mury placówki. Głównym założeniem jest bezpośrednie doświadczanie, eksperymentowanie i odkrywanie przyrody przez dzieci na świeżym powietrzu. Dzieci uczą się w różnym tempie i na różne sposoby, dlatego edukacja na świeżym powietrzu umożliwi dostosowanie aktywności do indywidualnych potrzeb i zainteresowań każdego dziecka. To podejście stworzy bogate i angażujące środowisko edukacyjne, które sprzyjać będzie wszechstronnemu rozwojowi dzieci poprzez integrację nauki z doświadczeniami na świeżym powietrzu.