Cele Programu:
- Usprawnienie motoryki dużej – wykonywanie ćwiczeń na poprawę postawy
- Usprawnienie motoryki małej – przygotowanie do pisania oraz usprawnianie funkcji ręki
Autor: rudzik.aleksandra
Z Kicią Kocią maluchy zamieniają się w zuchy- Ogólnopolski Projekt Edukacyjny
Cele Projektu:
- Propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych przedszkolaków
- Łagodna adaptacja do warunków przedszkolnych poprzez utożsamianie się z bohaterami książkowymi oraz rozwijanie potencjału poznawczego dzieci
#20minut dla matematyki- Projekt Edukacji Matematycznej
Cele Projektu:
- Realizacja Dziecięcej Matematyki® autorstwa prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej w grupie przedszkolnej zgodnie z założeniami koncepcji
- Angażowanie i inspirowanie rodziców przedszkolaków do codziennej aktywności matematycznej z wykorzystaniem sytuacji życiowych
Zdrowo i sportowo- Ogólnopolski Program Edukacji Zdrowotnej
Cele Programu:
- Zwiększanie świadomości dorosłych opiekunów dzieci na temat roli i wagi aktywności fizycznej (również odpowiedniego odżywiania i odpoczynku, tzn. właściwej dawki i jakości snu) w prawidłowym rozwoju fizycznym oraz psychicznym dziecka
- Przeciwdziałanie pandemii chorób cywilizacyjnych (w tym nadwagi i otyłości, cukrzycy typu 2, wad postawy)
Czyściochowa Akademia- Program Edukacji Higienicznej
Cele Programu:
- Wspieranie dzieci w kształtowaniu oraz usystematyzowaniu prawidłowych nawyków higienicznych
Jestem małym przyjacielem przyrody- Ogólnopolski Projekt Edukacyjny
Cele Projektu:
- Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych dzieci, kształtowanie właściwych postaw proekologicznych
- Prowadzenie zabaw badawczych celem zgłębiania wiedzy przyrodniczej i wytwarzaniem zaciekawienia i zainteresowania przyrodą
Mamo, tato, wolę wodę!- Program Edukacji Zdrowotnej
Cele Programu:
- Wykształcenie u dzieci prawidłowych nawyków żywieniowych ze szczególnym podkreśleniem roli wody w codziennej diecie
- Zwrócenie uwagi na zagadnienie ochrony środowiska
Klasa w terenie- Ogólnopolski Projekt Edukacji Zdrowotnej
Cele Projektu:
- Promowanie wartości edukacji na świeżym powietrzu
- Zachęcenie nauczycieli i uczniów do „opuszczenia” swoich sal lekcyjnych i spędzenia czasu poza budynkiem szkoły
Piękna Nasza Polska Cała- Międzynarodowy Projekt Edukacyjny
Cele Projektu:
- Kształtowanie postaw patriotycznych dzieci i młodzieży, szacunku do własnego państwa oraz poczucia tożsamości narodowej
- Uwrażliwienie na historię, folklor i tradycje Polski, dostrzeganie wartości dorobku polskiej nauki i kultury, uwrażliwienie na piękno języka polskiego
Żywiołowe przedszkolaki na tropie natury- Innowacja Outdoorowa Przedszkola Miejskiego nr 12 w Olsztynie
Cel główny Innowacji:
Wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci poprzez aktywności na świeżym powietrzu, które integrują naukę, zabawę i rozwój różnych umiejętności.
Cele szczegółowe:
- Promowanie regularnej aktywności fizycznej
- Wzmacnianie układu odpornościowego
- Umożliwienie bezpośredniego doświadczania i eksploracji
- Zachęcanie do obserwacji przyrody i zjawisk przyrodniczych
- Rozwijanie umiejętności współpracy, komunikacji i rozwiązywania problemów
- Budowanie samodzielności, pewności siebie i odpowiedzialności
- Zapewnienie różnorodnych bodźców sensorycznych
- Stymulowanie kreatywności i wyobraźni
- Kształtowanie pozytywnego stosunku do przyrody i odpowiedzialności za środowisko
- Pogłębianie wiedzy dzieci o ekosystemach, ochronie środowiska i zrównoważonym rozwoju
- Adaptacja do różnych warunków pogodowych i nowych sytuacji
- Tworzenie okazji do wspólnego spędzania czasu i wzmacniania więzi rodzinnych oraz społecznych
ZAŁOŻENIA INNOWACJI
Istotą innowacji jest przeniesienie aktywności przedszkolnych poza mury placówki. Głównym założeniem jest bezpośrednie doświadczanie, eksperymentowanie i odkrywanie przyrody przez dzieci na świeżym powietrzu. Dzieci uczą się w różnym tempie i na różne sposoby, dlatego edukacja na świeżym powietrzu umożliwi dostosowanie aktywności do indywidualnych potrzeb i zainteresowań każdego dziecka. To podejście stworzy bogate i angażujące środowisko edukacyjne, które sprzyjać będzie wszechstronnemu rozwojowi dzieci poprzez integrację nauki z doświadczeniami na świeżym powietrzu.