Wodne podróże- realizacja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Planeta Energii”

Grupa dzieci w sali przedszkolnej przed przygotowaniem lemoniady

W tym tygodniu przedszkolaki zapoznały się ze zjawiskiem obiegu wody w przyrodzie oraz jej znaczeniem dla życia na ziemi.

#PlanetaEnergii2025

Grupa dzieci układająca w kolejności etapy cyklu hydrologicznego Grupa dzieci oglądająca film edukacyjny na temat wędrówki wody w przyrodzie

Wykonywaliśmy różnorodne doświadczenia i eksperymenty, doskonaląc przy tym nasze umiejętności matematyczne (odmierzanie, porównywanie ilości płynu) oraz zręczność (przelewanie, odkręcanie i zakręcanie butelki).

Grupa dzieci podczas eksperymentu "wchłanianie się wody"

Dziewczynka nalewająca wodę do ziemi ogrodowej Chłopiec odmierzający wodę w butelkach Dziewczynka przelewająca wodę

Eksperymentując i doświadczając nowej techniki plastycznej stworzyliśmy łapacze słońca, świecowe krople deszczu.

Przedszkolaki temperujące kredki świecowe Praca plastyczna dzieci w formie kropel deszczu na oknie przedszkolnym

Braliśmy również udział w zabawach z deszczem i wciąż odkrywaliśmy tajemnice wody w przyrodzie.

Przedszkolaki w parku Kusocińskiego podczas zabawy w kałuży

Dzieci pobierające próbki wody z kałuży Dziewczynka z próbką wody z kałuży

Na koniec tygodnia rozwijaliśmy umiejętności praktyczne poprzez samodzielne przygotowanie zdrowej lemoniady z uwzględnieniem zasad higieny, bezpieczeństwa i współpracy w grupie.

Dziewczynka krojąca cytrynę Grupa dzieci podczas przyrządzania lemoniady Dziewczynka dolewająca do dzbanka z wodą sok z cytryny

I to co uwielbiamy najbardziej! Zabawy sensoryczne przy których możemy trochę się pobrudzić 🙂 mąka ziemniaczana+woda+barwnik. Powstaje wspaniała ciecz nienewtonowska 🙂

Dzieci podczas przygotowania cieczy nienewtonowskiej Dwie dziewczynki i chłopiec podczas zabawy cieczą Dzieci podczas zabawy cieczą